Lundi de 16h30 à 20h / mercredi de 9h30 à 11h30 / jeudi de 13h à 15h30, avec Cédric PONTI
Découverte, pratique et perfectionnement dans l’art de la Céramique. (Terra Cotta, Faïence, Grès et Porcelaine)
Les élèves seront amenés à réfléchir leur production en volume d’après les techniques élémentaires de la terre et de la céramique (modelage, sculpture, moulage, cuisson, émaillage).
Après avoir évalué les compétences de chaque élève et leur avoir transmis les essentiels, l’enseignant encouragera le développement d’une production personnelle en Volume – Installation afin de repenser cette technique classique.
Outillage technique de base fourni. Argile non fournie
11/13 ans le mercredi de 14h-16h avec Manu MEROLA (dessin/graphisme), Géraldine CHOUX (gravure), Stéphane MACEDO (peinture), Fannelie POYET (ateliers pluridisciplinaires)
Les élèves sont réunis autour d’une équipe d’enseignants avec des spécificités et des approches plastiques variées (Dessin, couleur, volume/installation, Gravure/images imprimées). Ils seront donc amenés à changer d’espace et/ou d’enseignant en fonction des techniques abordées. Les ateliers développeront un point de vue particulier sur une thématique, une aventure plastique, qui pourra faire écho aux productions artistiques contemporaines.
jeune public
11/13 ans le mercredi de 16h30 à 18h30 avec Manu MEROLA
Atelier de découverte et d’expérimentation de diverses techniques liées aux Arts visuels. (Dessin, peinture, volume, …)Par leurs pratiques, les élèves seront amenés à interroger différents aspects de l’histoire de l’art.
Atelier Ados Eve Garémijeune public
Atelier Ados Eve Garémijeune public
Atelier Ados Eve Garémi
Atelier Ados Eve Garémi
Atelier Ados Eve Garémijeune public
11 / 15 ans DESSIN / ARTS PLASTIQUES à la Villa Tamaris Centre d’art, le mercredi de 14h à 17h avec Eve GAREMI
Atelier de pratiques artistiques variées, initiées par une thématique, une technique à explorer et/ou une œuvre d’art.
Les élèves sont encouragés à développer leur curiosité et sensibilité artistique par l’expérimentation de différents médiums ( dessin, peinture, volume, installation…)
Selon la programmation de la Villa Tamaris centre d’art, certains ateliers se dérouleront dans les salles d’exposition: discussion autour des œuvres, dessin d’observation, croquis, prise de note graphique .
L’atelier sera réparti en deux temps :
– Des exercices dirigés axés sur le dessin d’observation et une technique précise.
– Un suivi des réalisations personnelles.
Atelier Gaffiti
Atelier Gaffiti
Atelier Gaffiti
Atelier Gaffiti
GRAFFITI le mercredi de 14h à 16h avec Cédric PONTI
A partir de 13 ans
Découverte et initiation au Graffiti (Lettrages, Calligraphies, pochoirs, bboys…)
Présentation historique de la pratique (vidéo projections de documentaires)
Après avoir acquis et développé l’ensemble des bases techniques (dessin) et les compétences nécessaires (composition, couleur, etc), les élèves utiliseront différents outils spécifiques (Feutres à peinture, bombes aérosols) afin de poser leurs réalisations sur supports variés (cartons, toiles, etc).
Matériels fournis par l’école.
Cet atelier permet à chaque enfant selon son âge, de développer sa créativité, sa sensibilité, d’affiner son regard à partir d’expériences plastiques et de pratiques sensorielles et créatives variées (Dessin, peinture, volume/installation).
Mercredi 9h30-11h30 avec Eve GAREMI (Villa Tamaris/exposition), Manu MEROLA (dessin/graphisme), Cedric PONTI (céramique), Stéphane MACEDO (peinture)
A cet horaire, de 9h30 à 11h30, La session avec Eve Garémi se déroulera à la Villa Tamaris centre d’art.
Mercredi 14h-16h avec Manu MEROLA (dessin/graphisme), Géraldine CHOUX (gravure), Stéphane MACEDO (peinture), Fannelie POYET (ateliers pluridisciplinaires)
Les élèves sont réunis autour d’une équipe d’enseignants avec des spécificités et des approches plastiques variées (Dessin, couleur, volume/installation, céramique (le matin), Gravure/images imprimées( l’après-midi), images en mouvement, atelier à la Villa Tamaris…). Ils seront donc amenés à changer d’espace et/ou d’enseignant en fonction des techniques abordées. Les ateliers développeront un point de vue particulier sur une thématique, une aventure plastique, qui pourra faire écho aux productions artistiques contemporaines.
Atelier Jeune Public, 5/6 ans, avec Fannélie Schall Poyet Collages réalisés d’après le livre INSECTES de Simon Tyler
Ajeune public
jeune public
jeune public
5/6ans avec Fannélie POYET
le mercredi de 9h30 à 11h (5-6 ans – GS/CP) ou de 11h à 12h30 (5-6 ans – GS/CP)
Ces ateliers d’initiation et de découverte permettent aux enfants d’aborder une pluralité de techniques : peinture, modelage, sculpture, installation.
Les élèves sont amenés à se familiariser avec les formes et les couleurs en développant leur créativité et en affinant leur motricité.
jeune public
7 ans avec Sabine DEVILLE
le mercredi de 9h30 à 11h30 ou de 14h à 16h (7ans)
Ateliers d’initiation et de découvertes des Arts Plastiques.
Les élèves y pratiquent le dessin, la peinture, le modelage et le travail en volume.
Ils développent leur créativité et s’approprient le vocabulaire pour décrire ce qui est observé et vécu.
JEUDI de 15H30 à 18H, avec Cédric PONTI A partir de 16 Ans
Découverte, pratique et développement du Dessin – Recherche Picturale
L’enseignant évaluera en début d’année les compétences de chaque élève afin de constituer 2 ou 3 groupes de progression différente. A partir de là, chaque élève développera selon ses besoins les nécessaires compétences afin de maîtriser, compléter et construire ses recherches picturales. Cet objectif général orientera les élèves vers une production personnelle dessinée et/ou peinte.
Dès la rentrée, l’enseignant proposera des exercices et accompagnera l’élève dans sa construction artistique personnelle.
Un programme détaillé sera distribué aux élèves en début d’année scolaire.
Atelier de pratiques artistiques variées prenant comme point de départ l’observation et la découverte d’une œuvre. Celle-ci sera alors investie comme une « partition » à interpréter selon la sensibilité de chacun.
Des mots qui nous guident : espace, temps, support, cadrage, image, dessin, mouvement, rythme, texture, construction, profondeur, expérimenter, déplacer, s’aventurer, regarder avec attention.
Le projet est d’accompagner les élèves dans une démarche artistique, à partir de l’exploration d’une œuvre. Les ateliers ne sont pas figés d’avance, ils suivent une ligne directrice mais s’orientent et évoluent en fonction des pratiques mises en œuvre. Ce n’est donc pas un enseignement d’une technique spécifique, bien qu’évidemment les élèves sont accompagnés techniquement dans la réalisation de leur projet. La pratique du dessin sous toute ses formes (observation, expression, recherche, projet) prédominera dans les pratiques mais tout autre médium pourra être envisagé en fonction des interprétations et expérimentations de chacun (peinture, volume, installation, performance, photo, collage, vidéo…)
Modèle vivant avec Cédric Ponti, jeudi de 18h à 20h
Modèle vivant avec Cédric Ponti, jeudi de 18h à 20h
Modèle vivant avec Cédric Ponti, jeudi de 18h à 20h
Modèle vivant avec Cédric Ponti, jeudi de 18h à 20h
JEUDI de 18H à 20H avec Cédric PONTI A partir de 16 Ans
DESSIN / PEINTURE d’après observation
Seront proposés tout au long de l’année de nombreux exercices pratiques permettant aux élèves de faire évoluer leurs aptitudes dans les domaines du dessin et peinture d’après observation.
Un programme détaillé sera distribué aux élèves en début d’année scolaire.
Dessin et Modelage
Dessin et Modelage
Dessin et Modelage
MARDI de 13h30 à 16h30 avec Valérie ANTON et Adrien PORCU-DEIANA
DESSIN ET MODELAGE / modèle vivant
Cet atelier propose d’accompagner aussi bien les débutants que les élèves plus expérimentés autour de la représentation du corps.
Le modèle vivant devient prétexte à un travail graphique ou un travail en volume afin d’exercer le geste et le regard pour essayer de comprendre les formes.
Diverses techniques liées au dessin et au modelage sont abordées pour une mise en forme en 2D ou en 3D.
Expérimentations de différentes techniques artistiques
En s’inspirant au départ du travail d’artistes contemporains, les élèves découvriront différents médiums artistiques dans l’objectif de comprendre et maîtriser de nombreux outils d’expression afin de faciliter le développement d’un travail artistique complet.
Véritable espace de recherche et d’expérimentation, le déroulement des ateliers se construira en fonction de l’identité et des choix personnels et collectifs des élèves. L’enseignant encouragera volontiers la singularité des projets et aidera à leur bon développement.
Toute technique peut être abordée…
